Ｆｉｎｅキッズアカデミー乗鞍校の特徴

学習の前には、バランスボールやソフトボールを使った運動活動を取り入れます。「投げる・取る・跳ぶ・バランスを取る」といった動きを楽しみながら取り組むことで、身体の使い方や姿勢保持、集中しやすい状態づくりにつなげています。「最初は座っていることが苦手だったお子さまが、学習時間に落ち着いて取り組めるようになった」など、運動を通して学習への切り替えや意欲につながる場面も多く見られます。

学習の中で必要となる「見る力」を育てるために、目で追う・探す・形を捉えるなどのビジョントレーニングを取り入れています。 例えば、

• 指導員の動きを目で追う
• 同じ形や文字を探す
• ボールを目で追ってキャッチする

といった活動を行っています。「文字を読むのが苦手」「板書を写すのに時間がかかる」といった困りごとに対しても、遊び感覚のトレーニングを通して、無理なく学習につながる力を育てています。

お子さま一人ひとりの理解度や特性に合わせて、学習内容や進め方を調整しながら支援を行っています。
例えば、

• ひらがなの練習を一文字ずつ丁寧に行う
• 計算問題を具体物を使いながら理解する
• 集中が続きにくい子には短時間で区切って取り組む
• 「できた！」をその場でしっかり褒める

など、小さな成功体験を積み重ねることを大切にしています。「勉強が苦手」ではなく、「自分にもできるかもしれない」と感じられるよう、安心して学べる環境づくりを心がけています。児童発達支援の未就学のお子さまには、就学に向けた準備・放課後等デイサービスの小学生のお子さまの宿題支援もしています。最終的には、お子さま一人ひとりの理解度に合わせた教材をご提案します。

Fineキッズアカデミー乗鞍校では、児童発達支援ガイドラインにおいて、本人支援の項でまとめられている。5領域に基づいた支援内容やプログラムを実施しています。

• 心身の健康や生活に関する領域「健康・生活」
• 運動や感覚に関する領域「運動・感覚」
• 認知と行動に関する領域「認知・行動」
• 言語・コミュニケーションの獲得に関する領域「言語・コミュニケーション」
• 人との関わりに関する領域「人間関係・社会性」